اضطراب الكلام
Speech disorder
من ناحية الشكل مظهر حركي يسري عليه كثير مما ذكر في التغيرات التي تطرأ على الحركة كالقلة والبطء والتوقف والمصاداة.
وهو من ناحية الموضوع يدل على محتوى الفكر سواء كانت هذه المحتويات مضطربة أو سليمة.
فالكلام قد يختلف من حيث الكم، والسريان، ومدى تحقيقه لوظيفته الاجتماعية.
اضطرابات الكلام أو عوائق الكلام هي نوع من اضطرابات التواصل حيث يتم تعطيل الكلام "العادي".
هذا يمكن أن يعني التلعثم، ويعتبر الشخص الذي لا يستطيع التحدث بسبب اضطراب الكلام كتمًا.
تصنيف:
تصنيف الكلام إلى لغة عادية ومضطربة هو أكثر إشكالية مما يبدو لأول مرة.
بالتصنيف الدقيق، فقط 5٪ إلى 10٪ من السكان لديهم طريقة طبيعية تمامًا للتحدث (فيما يتعلق بجميع المعلمات) وصوت سليم؛ جميع الآخرين يعانون من اضطراب أو آخر.
هناك ثلاثة مستويات تصنيف مختلفة عند تحديد حجم ونوع اضطراب الكلام والعلاج أو العلاج المناسب:
1- يبدو أن المريض يمكن أن ينتج:
- فونيمي: يمكن إنتاجه بسهولة؛ تستخدم بشكل هادف وبناء
- صوتي: ينتج فقط عند الطلب؛ لا تستخدم باستمرار أو بشكل هادف أو بناء؛ لا تستخدم في الكلام المتصل
2- تحفيز الأصوات:
- حفز بسهولة.
- التحفيز بعد التظاهر والتحقيق (أي مع خافض اللسان).
3- لا يمكن إنتاج الصوت:
- لا يمكن إنتاجه طواعية.
- لم يلاحظ أي إنتاج على الإطلاق.
أنواع الاضطراب:
- قد ينتج عدم القدرة على الكلام من السكتة الدماغية أو المرض التدريجي، وينطوي على إنتاج غير متناسق لأصوات الكلام وإعادة ترتيب الأصوات في الكلمة (قد تصبح "البطاطا" "توباتو" ثم "توتابو").
يصبح إنتاج الكلمات أكثر صعوبة مع الجهد ، ولكن قد يتم أحيانًا نطق العبارات الشائعة بشكل عفوي دون جهد.
- الفوضى، اضطراب الكلام والطلاقة الذي يتميز في المقام الأول بمعدل سريع للكلام، مما يجعل من الصعب فهم الكلام.
- عسر الهضم اللفظي النمائي المعروف أيضًا باسم خمول الكلام لدى الأطفال.
- عسر الكلام هو ضعف أو شلل في عضلات الكلام بسبب تلف الأعصاب أو الدماغ.
غالبًا ما يحدث عسر الكلام بسبب السكتات الدماغية أو مرض باركنسون أو التصلب الجانبي الضموري أو إصابات الرأس أو الرقبة أو الحوادث الجراحية أو الشلل الدماغي.
- خلل الكلام
- خلل التنسج هو أندر اضطراب في الكلام العصبي.
يتميز بتغييرات في الشدة ، وفي توقيت مقاطع الكلام، وفي الإيقاع، والإيقاع، وتجويد الكلمات.
إن التغييرات التي تطرأ على المدة، والتكرار الأساسي، وشدة المقاطع المنشطة والمشتتة للجمل المنطوقة، تحرم الكلام الخاص للفرد من خصائصه.
عادة ما يرتبط سبب خلل التنسج بالأمراض العصبية مثل حوادث الأوعية الدموية في الدماغ، والصدمات الدماغية الدماغية ، وأورام الدماغ.
- الالتواء هو عدم القدرة الكاملة على الكلام.
- تتضمن اضطرابات صوت الكلام صعوبة في إنتاج أصوات محددة للكلام (غالبًا ما تكون بعض الحروف الساكنة، مثل / s / أو / r /)، وتنقسم إلى اضطرابات النطق (وتسمى أيضًا الاضطرابات الصوتية) والاضطرابات الصوتية.
تتميز اضطرابات النطق بصعوبة التعلم لإنتاج أصوات جسدية.
تتميز الاضطرابات الصوتية بصعوبة في تعلم الفروق الصوتية للغة، بحيث يمكن استخدام صوت واحد بدلاً من العديد.
ومع ذلك، ليس من غير المألوف أن يعاني شخص واحد من اضطراب صوتي مختلط مع كل من المكونات الصوتية والتلفظية.
- التأتأة تصيب حوالي 1٪ من السكان البالغين.
- اضطرابات الصوت هي إعاقات جسدية ، غالبًا ما تنطوي على وظيفة الحنجرة أو الرنين الصوتي.
الأسباب:
في معظم الحالات السبب غير معروف.
ومع ذلك، هناك العديد من الأسباب المعروفة لعوائق الكلام، مثل فقدان السمع، والاضطرابات العصبية، وإصابة الدماغ، وزيادة الإجهاد العقلي، والبلطجة المستمرة، والإعاقة الذهنية، واضطراب تعاطي المخدرات، والإعاقات الجسدية مثل الشفة المشقوقة والحنك، والإساءة الصوتية أو سوء الاستخدام.
الــعــلاج:
يمكن علاج العديد من هذه الأنواع من الاضطرابات عن طريق علاج النطق، ولكن البعض الآخر يتطلب عناية طبية من قبل طبيب في طب التخاطب.
تشمل العلاجات الأخرى تصحيح الحالات العضوية والعلاج النفسي.
في الولايات المتحدة، غالبًا ما يتم وضع الأطفال في سن المدرسة الذين يعانون من اضطراب الكلام في برامج التعليم الخاص.
غالبًا ما يعاني الأطفال الذين يجاهدون لتعلم التحدث من صعوبات تواصل مستمرة بالإضافة إلى الصراعات الأكاديمية.
تم تصنيف أكثر من 700000 من الطلاب الذين خدموا في برامج التعليم الخاص للمدارس الحكومية في العام الدراسي 2000-2001 على أنهم يعانون من إعاقة الكلام أو اللغة
لا يشمل هذا التقدير الأطفال الذين يعانون من إعاقات في الكلام واللغة الثانوية لظروف أخرى مثل الصمم".
توفر العديد من المناطق التعليمية للطلاب علاج النطق خلال ساعات الدراسة، على الرغم من أن الخدمات النهارية والصيفية الممتدة قد تكون مناسبة في ظل ظروف معينة.
سيتم علاج المرضى في فرق، اعتمادًا على نوع الاضطراب الذي يعانونه.
يمكن أن يضم الفريق SLPs والمتخصصين وأطباء الأسرة والمعلمين وأفراد الأسرة.
Speech disorder
من ناحية الشكل مظهر حركي يسري عليه كثير مما ذكر في التغيرات التي تطرأ على الحركة كالقلة والبطء والتوقف والمصاداة.
وهو من ناحية الموضوع يدل على محتوى الفكر سواء كانت هذه المحتويات مضطربة أو سليمة.
فالكلام قد يختلف من حيث الكم، والسريان، ومدى تحقيقه لوظيفته الاجتماعية.
اضطرابات الكلام أو عوائق الكلام هي نوع من اضطرابات التواصل حيث يتم تعطيل الكلام "العادي".
هذا يمكن أن يعني التلعثم، ويعتبر الشخص الذي لا يستطيع التحدث بسبب اضطراب الكلام كتمًا.
تصنيف:
تصنيف الكلام إلى لغة عادية ومضطربة هو أكثر إشكالية مما يبدو لأول مرة.
بالتصنيف الدقيق، فقط 5٪ إلى 10٪ من السكان لديهم طريقة طبيعية تمامًا للتحدث (فيما يتعلق بجميع المعلمات) وصوت سليم؛ جميع الآخرين يعانون من اضطراب أو آخر.
هناك ثلاثة مستويات تصنيف مختلفة عند تحديد حجم ونوع اضطراب الكلام والعلاج أو العلاج المناسب:
1- يبدو أن المريض يمكن أن ينتج:
- فونيمي: يمكن إنتاجه بسهولة؛ تستخدم بشكل هادف وبناء
- صوتي: ينتج فقط عند الطلب؛ لا تستخدم باستمرار أو بشكل هادف أو بناء؛ لا تستخدم في الكلام المتصل
2- تحفيز الأصوات:
- حفز بسهولة.
- التحفيز بعد التظاهر والتحقيق (أي مع خافض اللسان).
3- لا يمكن إنتاج الصوت:
- لا يمكن إنتاجه طواعية.
- لم يلاحظ أي إنتاج على الإطلاق.
أنواع الاضطراب:
- قد ينتج عدم القدرة على الكلام من السكتة الدماغية أو المرض التدريجي، وينطوي على إنتاج غير متناسق لأصوات الكلام وإعادة ترتيب الأصوات في الكلمة (قد تصبح "البطاطا" "توباتو" ثم "توتابو").
يصبح إنتاج الكلمات أكثر صعوبة مع الجهد ، ولكن قد يتم أحيانًا نطق العبارات الشائعة بشكل عفوي دون جهد.
- الفوضى، اضطراب الكلام والطلاقة الذي يتميز في المقام الأول بمعدل سريع للكلام، مما يجعل من الصعب فهم الكلام.
- عسر الهضم اللفظي النمائي المعروف أيضًا باسم خمول الكلام لدى الأطفال.
- عسر الكلام هو ضعف أو شلل في عضلات الكلام بسبب تلف الأعصاب أو الدماغ.
غالبًا ما يحدث عسر الكلام بسبب السكتات الدماغية أو مرض باركنسون أو التصلب الجانبي الضموري أو إصابات الرأس أو الرقبة أو الحوادث الجراحية أو الشلل الدماغي.
- خلل الكلام
- خلل التنسج هو أندر اضطراب في الكلام العصبي.
يتميز بتغييرات في الشدة ، وفي توقيت مقاطع الكلام، وفي الإيقاع، والإيقاع، وتجويد الكلمات.
إن التغييرات التي تطرأ على المدة، والتكرار الأساسي، وشدة المقاطع المنشطة والمشتتة للجمل المنطوقة، تحرم الكلام الخاص للفرد من خصائصه.
عادة ما يرتبط سبب خلل التنسج بالأمراض العصبية مثل حوادث الأوعية الدموية في الدماغ، والصدمات الدماغية الدماغية ، وأورام الدماغ.
- الالتواء هو عدم القدرة الكاملة على الكلام.
- تتضمن اضطرابات صوت الكلام صعوبة في إنتاج أصوات محددة للكلام (غالبًا ما تكون بعض الحروف الساكنة، مثل / s / أو / r /)، وتنقسم إلى اضطرابات النطق (وتسمى أيضًا الاضطرابات الصوتية) والاضطرابات الصوتية.
تتميز اضطرابات النطق بصعوبة التعلم لإنتاج أصوات جسدية.
تتميز الاضطرابات الصوتية بصعوبة في تعلم الفروق الصوتية للغة، بحيث يمكن استخدام صوت واحد بدلاً من العديد.
ومع ذلك، ليس من غير المألوف أن يعاني شخص واحد من اضطراب صوتي مختلط مع كل من المكونات الصوتية والتلفظية.
- التأتأة تصيب حوالي 1٪ من السكان البالغين.
- اضطرابات الصوت هي إعاقات جسدية ، غالبًا ما تنطوي على وظيفة الحنجرة أو الرنين الصوتي.
الأسباب:
في معظم الحالات السبب غير معروف.
ومع ذلك، هناك العديد من الأسباب المعروفة لعوائق الكلام، مثل فقدان السمع، والاضطرابات العصبية، وإصابة الدماغ، وزيادة الإجهاد العقلي، والبلطجة المستمرة، والإعاقة الذهنية، واضطراب تعاطي المخدرات، والإعاقات الجسدية مثل الشفة المشقوقة والحنك، والإساءة الصوتية أو سوء الاستخدام.
الــعــلاج:
يمكن علاج العديد من هذه الأنواع من الاضطرابات عن طريق علاج النطق، ولكن البعض الآخر يتطلب عناية طبية من قبل طبيب في طب التخاطب.
تشمل العلاجات الأخرى تصحيح الحالات العضوية والعلاج النفسي.
في الولايات المتحدة، غالبًا ما يتم وضع الأطفال في سن المدرسة الذين يعانون من اضطراب الكلام في برامج التعليم الخاص.
غالبًا ما يعاني الأطفال الذين يجاهدون لتعلم التحدث من صعوبات تواصل مستمرة بالإضافة إلى الصراعات الأكاديمية.
تم تصنيف أكثر من 700000 من الطلاب الذين خدموا في برامج التعليم الخاص للمدارس الحكومية في العام الدراسي 2000-2001 على أنهم يعانون من إعاقة الكلام أو اللغة
لا يشمل هذا التقدير الأطفال الذين يعانون من إعاقات في الكلام واللغة الثانوية لظروف أخرى مثل الصمم".
توفر العديد من المناطق التعليمية للطلاب علاج النطق خلال ساعات الدراسة، على الرغم من أن الخدمات النهارية والصيفية الممتدة قد تكون مناسبة في ظل ظروف معينة.
سيتم علاج المرضى في فرق، اعتمادًا على نوع الاضطراب الذي يعانونه.
يمكن أن يضم الفريق SLPs والمتخصصين وأطباء الأسرة والمعلمين وأفراد الأسرة.
الآثار الاجتماعية:
يمكن أن يكون للمعاناة من اضطراب الكلام آثار اجتماعية سلبية، خاصة بين الأطفال الصغار.
يمكن أن يكون الذين يعانون من اضطراب الكلام أهدافًا للتنمر بسبب اضطرابهم.
يمكن أن يؤدي التنمر إلى انخفاض احترام الذات.
اضطرابات اللغة:
عادة ما تعتبر اضطرابات اللغة متميزة عن اضطرابات الكلام، على الرغم من أنها غالبًا ما تستخدم بشكل مترادف.
تشير اضطرابات الكلام إلى مشاكل في إنتاج أصوات الكلام أو جودة الصوت، حيث عادة ما تكون اضطرابات اللغة ضعفًا في فهم الكلمات أو القدرة على استخدام الكلمات ولا علاقة لها بإنتاج الكلام.
التسميات
اضطراب الكلام